En el mateix s’ha integrat una combinació de diverses tipologies de treball: per una part ha hagut diferents seminaris formatius sobre el sistema educatiu suec i la gestió del mateix, impartits per diferents professionals, inclosos representants de l’Ajuntament de l’esmentada capital. Així mateix s’han realitzat tres visites a escoles públiques i privades de Primària i Secundària , a més de tres eixides (representatives de diferents aspectes importants) , per tal de conéixer el país i la cultura sueca, com a base per a l’elaboració de projectes (field projects: context for content). Els llocs seleccionats per l’organització han sigut els següents: la primera a la ciutat antiga d’Estocolm (Gamla Stan), la segona al museu Vasa i la tercera a Uppsala, un poblat viking i les runes.
Durant tota aquesta setmana de treball, a més de practicar l’anglés, han pogut conéixer el sistema educatiu suec i reflexionar sobre el mateix, extraure bones pràctiques que podrien ser aplicables a la nostra realitat i establir xarxes col.laboratives amb professorat d’altres centres i països europeus, per tal de treballar per una Europa unida i afavorir l’assoliment dels valors que representa.
